Pelatihan Meningkatkan Keterampilan Mengajar Bunyi-Bunyi Bahasa Arab untuk Mahasiswa STAI As-Sunnah
Medan, 9 Oktober 2024 – Sekolah Tinggi Agama Islam As-Sunnah Deli Serdang kembali menyelenggarakan pelatihan bagi mahasiswa, kali ini dengan fokus pada peningkatan keterampilan mengajar bunyi-bunyi bahasa Arab (fonetik Arab). Pelatihan ini bertujuan untuk memperkuat pemahaman mahasiswa tentang pentingnya pengucapan yang tepat dalam bahasa Arab, terutama bagi mereka yang akan terjun ke dunia pendidikan sebagai guru.
Kegiatan ini dihadiri oleh mahasiswa dari berbagai jurusan, khususnya dari Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, yang antusias untuk memperdalam teknik mengajar bunyi-bunyi bahasa Arab yang benar. Dalam pelatihan tersebut, peserta diajarkan tentang berbagai aspek fonologi Arab, seperti makharijul huruf (tempat keluarnya huruf) dan shifat huruf (sifat-sifat huruf).
Pemateri dan Metode Pelatihan Pelatihan ini dipandu oleh pakar di bidang bahasa Arab yang memiliki pengalaman luas dalam pengajaran fonetik. Pemateri memberikan paparan tentang cara melafalkan huruf-huruf hijaiyah dengan benar sesuai dengan kaidah tajwid, serta bagaimana membimbing siswa agar dapat menguasai pelafalan yang tepat.
Metode yang digunakan dalam pelatihan ini sangat interaktif, di mana para peserta tidak hanya mendengarkan teori tetapi juga langsung mempraktikkan apa yang telah dipelajari. Setiap peserta mendapatkan kesempatan untuk melatih pengucapan huruf-huruf tertentu, sambil mendapatkan umpan balik dari pemateri. Diskusi kelompok kecil dan simulasi mengajar juga menjadi bagian penting dalam pelatihan ini.
Salah satu peserta pelatihan, Ikhlasul Amal Wisri, menyatakan bahwa pelatihan ini sangat membantu dirinya dalam memahami lebih dalam mengenai pengajaran fonetik bahasa Arab. “Saya merasa lebih percaya diri untuk mengajar setelah mengikuti pelatihan ini. Sekarang saya lebih paham bagaimana cara menjelaskan bunyi-bunyi huruf kepada siswa dengan cara yang mudah dipahami.”
Pelatihan ini diharapkan dapat menjadi langkah awal bagi mahasiswa untuk terus meningkatkan kemampuan mereka dalam mengajar bahasa Arab dengan lebih baik, khususnya dalam aspek fonologi yang sering kali menjadi tantangan bagi banyak pembelajar bahasa.
